Mathias Bremm: Teil-überwachtes und aktives Lernen mit unterschiedlichen annotierenden Personen zur Informationsextraktion in Texten. Dissertation, Universität Trier, 2020. – Betreuende: Reinhard Köhler (Erstbetreuer), Carolin Sporleder (bis 2019), Christof Schöch (ab 2019).
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